Iedere tiener werkt binnen de Tienerschool vanuit leerdoelen aan betekenisvolle opdrachten. De tiener is eigenaar van zijn of haar leerproces. Hierbij wordt uitgegaan van de kerndoelen van het Nederlands onderwijs. Er wordt gewerkt met de doorlopende leerlijn van Curriculum 10-14 (https://curriculum10-14.nl/).
De tieners leren van en met elkaar, vakoverstijgend en projectmatig (in samenhang leren). Het onderwijs is betekenisvol, multimediaal (leren uit de echte wereld), tieners leren in en buiten de school (ondernemen en onderzoeken) en bij instellingen en bedrijven (participatiemaatschappij).
We werken thematisch en vakoverstijgend volgens de units van Curriculum 10-14. Leren gebeurt middels instructies, ontdekkend leren, ontwerpend leren, (samen) project leren en combinaties hiertussen. De instructies van de kernvakken bieden we apart aan. Iedereen werkt op zijn eigen snelheid en eigen leerlijn.